六年级第二卷的全面练习活动的课程计划

生活中的技巧是全国普遍的

教学设计“人生技巧”

【前类活动设计】

（i）主题课程：刺激兴趣并建立主题。

（2）小组课程：讨论，建立子主题并根据兴趣进行分组。

（3）计划制定课程：以小组制定研究计划。

（4）中期指导课程：提供有关勘探方法和研究结果的指导。

（v）成就形成课程：指导学生组织和探索结果并选择多元化的摘要

报告方法。 【班级活动设计】

1。活动目标

，在收集和展示知识的过程中学习收集信息，组织信息并展示信息。

显示沟通方法和锻炼表达技能。

，通过参加教室内外的不同实践活动，让学生学习生活中的小东西

提示，您将使用这些技巧使生活更加方便。

，提高综合品质，培养对生活的热爱，学习储存衣服，组织物品，

废物利用，提高环境意识和动手能力。

教学要点：

通过参加教室内外的不同实践活动，让学生学习生活技巧

门，您将使用这些技巧使生活更加方便。

2。教学准备

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，黑板贴纸，页面笔

3。为学习辅助准备

小组演示

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，黑板贴纸，储物盒，衣服，学校个人物品和其他展览

示范用品

4。教学过程

（i）导入

在本学期开始时，父母在我们的班级小组中发布了一个视频，吸引了学生的注意。

请观看视频。

视频中有趣的提示引起了所有人的兴趣，以促进学生的日常生活