1。提高成年人培养儿童自我保健的意识

无论您做什么，让孩子们自己做。这是因为幼儿的自我保健能力和运动的发展相互补充。在童年时期，手的发展可以进一步促进儿童自我保健能力的改善，而幼儿园的自助服务活动进一步培养了儿童的手。这些运动的发展对幼儿的心理发展产生了积极的影响，并为幼儿为进一步学习并掌握复杂的知识和技能做出了必要的准备。但是，一些父母缺乏培养孩子自我保健能力的意识。因此，父母应该不断学习，丰富自己的知识，并增强对培养孩子自我保健能力的认识。

2。提高儿童对生活中自我保健的认识

孩子高度依赖，因此，如果父母照顾一切，孩子的独立性差，自我保健能力较弱。因此，增强儿童对生活的自我保健意识是教师和父母应该学习的“强制性课程”。

在家里，让孩子做他能做的一切。例如：让孩子们刷牙，洗手，洗脸等。同时，孩子们还应该帮助父母在能力内做事，例如放置碗和筷子，擦拭桌子等。永远不要让孩子这样做，因为孩子很慢。

在幼儿园中，老师应将任务分配给儿童，让他们清洁并在值班学生中做得好。此外，在玩具区，让孩子们自己组织玩具。在书籍区域，让孩子们组织书籍；在植物的角落，让孩子们水和施肥。在繁殖角，让孩子们喂养小动物。随着时间的流逝，孩子们自然会学会为自己服务。

3。从幼儿的利益开始，培养他们的自我保健能力

兴趣是最好的老师。父母应该从孩子的利益开始，充分利用自己的优势，并全力发挥其孩子的主要角色。例如：当幼儿试图模仿父母时，父母必须抓住机会教书。目前，幼儿很容易学习和专注。父母可以以最直观的方式向孩子展示他们，并告诉他们：“看，爸爸如何刷牙。”父母这样做之后，孩子们将模仿他们。有时，幼儿完全正确模仿。这是因为幼儿很好奇，活跃且易于模仿。如果幼儿不想学习，父母不应该强迫他们。否则，幼儿将对学习失去兴趣。

儿童的形象记忆占主导地位，并且记忆的准确性很差。为了使您的孩子们深深地记住他们，父母还可以编译将牙齿刷入儿童歌曲的方法，以使他们的孩子快乐地记住它。在孩子学习如何刷牙后，父母还可以创造一种感兴趣的节奏，“日常模仿动作 - 刷牙”来加强和巩固它。

4.鼓励和肯定儿童的自我保健行为并促进儿童自我保健习惯的形成

成功的乐趣是促进儿童养成生活习惯的驱动力。当孩子根据某些目的，要求和任务实现自己的目标时，无论他如何做，老师和父母都应该鼓励和赞美他们。这样做可以增强孩子们对继续提高照顾自己的能力的兴趣，并鼓励他们有意识地形成一种自我保健感。

当幼儿由于自己的能力而无法根据自己的能力实现目标时，老师和父母应提供适当的指导，帮助和鼓励。例如：当孩子学会绑住鞋带时，当他做错事时，老师应该耐心地指导并给出正确的例子。当孩子不感兴趣时​​，成年人可能希望指导他们改变自己的形式和方法，以便他们可以加强同一任务的内容并逐渐养成照顾自己的习惯。

（作者单位：赫兹市穆丹区实验小学）