在学习、工作、生活中，每个人都不可避免地会接触到作文。根据命题写作的特点，作文可分为命题作文和非命题作文。那么，怎么写呢？以下是小编整理的我老师初中优秀作文。欢迎阅读、收藏。

我的老师初中优秀作文1

罗老师是我的班主任。在我眼里，她既像母亲，又像朋友……夏天，阳光火辣辣的，窗外“会”的声音是教室里最大的风扇。怎样才能静下心来学习呢？这时，不知道什么时候出了教室，罗老师拿着一个塑料袋走了进来。李非凡给我发了一个很酷的东西。啊，一根冰棍！原来，罗老师是故意去找校外卖家的。非常好！同学们吃得津津有味，却发现罗老师自己并没有吃饭，正坐在桌前认真地批改作业。

吃完冷饮后，我立刻感觉很冷。我看着罗老师，感觉就像她妈妈一样！每年期末考试的一周是最紧张、最热的。我们（二）班的同学们喝着罗老师准备的冷饮消暑。其他班的学生很羡慕我们的特殊待遇，经常对我们撒谎。看着班级的窗台，我们在教室里享受着老师带来的“清凉”。她学习十分严格，一丝不苟。额外的，她就像我们的朋友。在罗老师的组织下，我参加了许多难忘的班级活动：春天去莫愁湖看海棠花，去唐山植树；夏天去江心洲摘葡萄，去太阳宫游泳；上山捡垃圾……有趣的活动开阔了我们的视野，丰富了我们的生活……

感谢您为我们付出了这么多的努力！我爱您，罗老师！

我的老师初中优秀作文2

中等瘦削的身材，一张严肃而美丽的脸，鼻梁上架着一副黑色眼镜。他就是我的家庭老师——谭老师。他在我心目中是一位博学的老师，我在他身上学到了很多知识。

我记得五年级的时候，我们正在学习分数。本单元知识点较多，难度较大。例如，在分数比较方面，传统教科书的方法解题速度慢。方法，谭老师说道：“可以，我教你跨相法！”然后他就一步步教我。很大的进步。谭老师的“秘方”让我非常佩服！

谭老师不仅数学知识丰富，生物学知识也很广泛。我一直想知道我是怎么来到这个世界上的，所以一下课我就问谭老师：“我是怎么来到这个世界上的？我爸爸说我是从妈妈肚子里跳出来的，我不知道” ”老师笑着说：“其实生命的诞生是由受精卵发育而来的。

这只是谭老师知识的两个小故事。我要向谭老师学习，成为一个有知识的人。

我的老师初中优秀作文3

张老师很平凡。他今年30岁了，身材中等，胖了一些。他的衣服明显旧了，但是却很整洁，每一颗扣子都扣得很有规律。他的脸很长，下巴很圆，额头上有三道深深的头纹。眼睛不大，但看人的时候眼睛却闪闪发亮，说谎的学生最怕他的眼睛。但更让学生们感动的是张老师的嘴。人们都说嘴唇薄`人会说话，但张老师却是两张嘴唇厚。冬天常常被风吹灭。爆发的话语总是那么热情、生动、流畅。

您用大量的时间教育我们，就像冬天的阳光照耀着我，像春雨的露珠滋润着我，激励着我学习。兴趣，指引我前进的方向，鼓励前进的勇气，教会我做人。你温柔的话语培养了我。有您这样的老师，我感到自豪和自豪。

记得当我作文写得不好的时候，您放学后就离开了我，耐心地教导我、启发我，直到我明白了理解。而你的孩子正在办公室静静地等你。

张老师，我想对您说：“我会努力学习，以优异的成绩报答您的养育之恩，愿您脸上洋溢着幸福！”

我的老师初中优秀作文4

我们刚转入三年级。我们换了很多老师。原来我最向往的老师是数学老师韩老师。他与众不同，不仅是脑袋，连外貌也有些独特。韩老师没能陪我们到三年级。毕竟毕竟还是来看看新来的老师吧。

是严老师接替了韩老师。我知道新老师姓“严”并不是老师本人的自我介绍。

第一次见到我们，老师很匆忙。匆忙的三个字两个字解释了作业的内容。转身就往门外走去。由此，我不得不觉得这位老师有点骄傲。我们第一次见面时老师没有自我介绍。或许是因为时间紧迫，其他方面我们并不了解。

这种看似高傲的性格与他的外表格格不入。他神色平静，目光坚定，成熟之气尽显。归根结底，我不太喜欢他。

但后来他的教训完全颠覆了我的观点。

原来，他并不是所谓的嚣张，而是坚定、坚定。这出乎我的预料。

当然，他的教学方法也与韩老师有很大不同。严老师的讲课非常详细，适合那些技术较差的学生。当然，相对优秀的学生是否一眼就能看懂。

严老师是我们的新老师。虽然他和韩老师有很多不同，但我们应该适应。

严老师让我意想不到，我对他充满了期待！

我的老师初中优秀作文5

随着时间的流逝，我的知识不断丰富，但我忘不了我的启蒙老师。

鱼离不开水，鸟儿离不开大树，人类的进步离不开老师。我的启蒙老师是——朱老师。她整天爱穿棕色外套，脸蛋圆圆的，那双让人知道学五车的眼睛体现了她的才华。

朱老师！是你们的心，你们用手中的金钥匙打开了这些顽固无知的孩子们的心扉；是你们让我体会到学习的乐趣；是你们让我体会到了学习的乐趣；是你们让我体会到了学习的乐趣。是你让我了解了中国人特有的魅力；你们不仅让我获得知识，只是为了获得知识，还教我行让我全面发展。让我体会到了生活中如何做人，让我感受到了妈妈的爱和老师的爱。

谢谢你！我的启蒙老师——朱庆华！

朱老师对我的影响很大……我很高兴遇到这样的好老师。

她不仅学到了很多科学文化知识，还让我们懂得了很多人的道理，从她身上学到了很多优秀的品质。

虽然我和我之间发生的事情没有那么感人，但是这一天没有她没有我。

老师，多么神圣的职业啊！因为有它，才有我们幸福的一天！

我的老师初中优秀作文6

在小学生涯中，老师就像诗中所说的那样无私。因为老师一次又一次的相信自己，相信自己的力量，我们能够创造奇迹。

小学时，孙老师是唯一鼓励我的老师。在我眼里，孙老师的眼睛不小，主要是生气和微笑。孙老师的鼻子很好，很有精神。再说了，老师的嘴，更不用说樱桃嘴了，也差不了多少。孙老师走了上来，细长的头发拍在肩上，就像一头一样。瘦弱的舞者在天空中飞舞着。

孙老师经常鼓励我们为弱小的赵雨馨加油；鼓励乔章昆大力宣传；整理好勇敢运动员赛前凌乱的思绪，这就是我们的启蒙老师。

她也鼓励了我。很长一段时间我都还记得。记得那天，老师问了一个问题。每个人都必须回答，否则——惩罚！为了避免处罚，我举起了手，站起来后我已经筋疲力尽了。这没关系。当我坐下时，我的手在颤抖，我的心在狂跳。我感觉我想跑出它的房子！虽然安全了，但我当时却仿佛陷入了“危险”之中。然而没想到老师对我的发言很满意，表扬我敢于发言。现在想想说话还是很有趣的。如此多的智慧火花碰撞最终完美。

我永远不会忘记这一幕，我不会忘记我的母校，我不会忘记所有的启蒙老师。

我的老师初中优秀作文7

林老师有两颗大门牙——挥动的铲子像妈妈做饭，挥舞的斧子像爷爷上山。这两颗大门牙“姿态”不同，形象各异，都是歪歪扭扭的。说实话，当我第一次见到他的时候，我很着急：怎样才能教我们学中文呢？没想到这两颗大歪牙还挺挑剔的。上课时，老师喜欢让同学们一一朗读。无论谁读，都会有这样被“铲”、被“斧”的问题。

从一年级开始，我就养成了一个坏习惯：朗读时不认识单词，含糊不清。这两颗大门牙对我来说是一把大铲子：“你这样不是在朗读，而是在说梦想。你长大了，还给大家打报告，大家都会打呼噜。”把他打到顶了 刚开始上课，我得看两颗门牙。

在后面我偷偷问：“林老师，你的门牙怎么歪了？”他笑着“嘿嘿”说道：“我从小就爱笑，也没注意笑。”相信它。在课堂上，这两颗门牙常常跳出一些让人忍不住发笑的话语。费超只好在别人的催促下做作业。林老师对他说：“费超，你的学习方法就像挤牙膏一样，时不时地捏捏我自己的屁股。”大家哈哈大笑。费超的旧毛病从此改掉了。

我的老师初中优秀作文8

“春蚕已尽，蜡炬已长泪”。早在古代，人们对​​教师的定义就是无私、善良。每个人一生中都会遇到很多老师，其中给我印象最深的是我的语文老师——李老师。

在课堂上，老师和我们讨论鲁迅先生的搞笑话语；用粉笔描绘詹天佑修建铁路时的开挖位置；与我们相遇的是居里夫人神秘而深邃的目光。我们时而听得入迷，时而开怀大笑，时而想到艰辛。可以说，老师是十八般功夫。

课后，老师进行了明确并处罚。只要同学表现好，就可以和老师一起玩。有时我们来到密密麻麻的石阶前，愉快地交谈；有时我们会来到优雅的餐厅吃饭；每一位老师都会给我们带来意想不到的惊喜。

除了这些之外，老师的学习方法也很奇怪。平时我们的作业不多，但大部分作业就是背诵一些课外诗词和经典名句。 “我永远不会为写作而烦恼。而且老师会时不时地给我们推荐几本书，让我们也领略其他书籍的芬芳。”

都说老师像勤劳的园丁，像无私的春蚕，潜移默化地教导我们。我认为老师是一位挖掘者，发现同学们的聪明才智的优点，使其发光发亮。

我的老师初中优秀作文9

今天，是我们班主任的生日。他只有22岁。像个孩子一样，他个子不高。他每天告诉我们他知道他所知道的真相。他有时会和我们打架。他也可能是我们最后的班主任，因为我们很快就要步入社会了。

虽然他并不比我们差多少，但我们还是很尊敬他。他现在拥有很多学历。

他说：去上海创业，现在的钱都用来学习了，明年一定要赚钱。他告诉我们他是否还好。他似乎是几个好朋友，让我们觉得他很可怜，但他似乎并不这么认为。他对自己太自信了。

急于表现的结果只能通向最终。所以，我们不妨看看自己的知识积累。他常说，社会不容易混。所以，我们都非常害怕进入社会，也很希望社会不要对他说什么。

我的老师初中优秀作文10

我上过很多课，其中我最喜欢我的老师——玲玲老师。

玲玲老师身材比较高，有一头乌黑的长发。她讲课的时候，我觉得很有趣。她幽默的语言总能让我们开怀大笑，在课堂上也很轻松。有时，我们会一起读一篇课文，一起讨论书中的知识；有时，我们会因为同学的回答而笑得更多。有时，我们会制作很多有趣的游戏。让我们一起分享生活中的趣事。当我们高兴的时候，玲玲老师就会像个孩子一样和我们一起玩。现在我就给大家讲讲，玲玲老师的一些故事。

今天下着雨，天空很冷。有几个同学没有来，老师就让我们顺便帮他们做作业。其中一位学生的回答很有趣。书中的话题让我们可以在文中找到隐喻句和拟人句。那个同学的比喻是这样写的：他长得像猪头，他的拟人句是这样写的：他长得像我。玲玲老师说如果写一个拟人句就应该写：猪头像我。因为，拟人句……他和人。听到这个答案我们班同学都笑了，玲玲老师也笑了。之后，玲玲老师给我们讲了比喻句和拟人句的区别，并给我们举了很多例子。有同学说，灵灵老师的班级笑出了声。

我的老师初中优秀作文11

来也匆匆，去也匆匆，“来去如风”就是他的优雅。他是谁？他就是我的数学老师谢老师。你可能会问，这是怎么回事？哦，那是因为谢老师负责教两个班，（九）班和我们班。没有问题，但很不幸。两个班级分别在两栋教学楼里。老师在我班上课，还要赶去（9）班，但是真的很忙！更适合成为风！

每天，谢老师带着他最独特的圆尺、三角形等“武器”，像一阵狂​​风一样冲进教室。锐利的目光扫向班级，他开始了自己的课程。这还没有结束。如果他在写书的时候对教室里的安静不满意，他随时都会突然吼叫“安静”。乍一看，没人知道这1200分贝的声音是谢先生发出的，他能“震撼”人们的“耳膜”。他的声音似乎可以用“听起来像洪钟”来形容“使用不当”。这一招“千里之行”背后隐藏着多少辛勤的汗水？当然，也有例外。我清楚地记得期末考试结束的前一天，老师的喉咙沙哑了。那天，我们修好了。

作为年级主任，谢老师铁面无私、高瞻远瞩，把年级管理得井井有条。其实谢老师是我非常喜欢的一位老师。虽然我中学只有一个学期，但是谢谢老师谢老师。